英語力にとどまらず、
“世界で活躍するためのコミュニケーション力”を育てるカリキュラムです。

小学4～6年生は、社会性が伸び、概念的な理解や、
自分自身の思考を客観的に捉える力（メタ認知）も育ち始める時期です。
この発達段階に合わせて、CLIL（クリル）＝「内容言語統合型学習」を導入しています。
CLILでは、子どもたちに合ったテーマやトピックを英語で学ぶことで、
言語力とともに21世紀型スキルも同時に伸ばしていきます。

レッスンは予習スタイルで進行し、グローバルに通用する英語での表現力と理解力の基礎をしっかり身につけます。
さらに、子どもたちが自分から学ぼうとする姿勢や習慣を育てるため、
学びを継続できる多様なサポートツールも用意。
これにより、「自ら学ぶ力＝自律学習習慣」の定着をめざします。
現代のような生涯学習社会では、自律的に学び続ける力こそが、将来にわたる大きな財産となります。